学习物理一定要讲究科学的方法03-03-整理

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这是一篇关于学习方法的文章，在文章开始，请同学们冷静思考下什么样的学习方法是科学的、高效的，学习能力是否达到了教学的要求。高中各科知识都难且深，学习上要注意效率，一些学生不做反思，死记硬背，盲目崇信题海战术，以为学物理就是做题，结果事倍功半，考试成绩没有什么进步，付出很多排名却原地踏步，自己的学习兴趣和心态也深受影响，在物理学习上充满困惑。

在课内外学习方法上，我给大家几个建议，供参考、借鉴。

●时间就犹如海绵里的水，同学们要有挤的意识，这些时间累计起来是很客观的，要科学利用。

每天的时间都是24小时，如何能最大化利用呢？同学们应该利用一些琐碎的时间学物理。现在请回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天做的最有价值的一道题是哪道题？3这周讲解的最重要的物理公式是哪个？这三个问题，应该只有非常少的学生能不加思索告诉我答案。物理学习重在平时，比如早晚刷牙的时候，吃三顿饭前，都可以用一两分钟思考一下如上的3个问题，一天把这3个问题回想5遍，你想忘记它都难。

●学习物理要注意各个概念间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●周末找位有经验的物理任课老师帮着补补课。

找老师补补课，缕一下主要考点与分析思路，对提高成绩是有帮助的。在北京，有很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三班的教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

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笔者在此还要提醒和告诫同学们，家教老师的辅导只能算是一种“外力”，只能起到辅助的力量；学物理，更需要的是“内因”。请家教辅导自己，绝不能替代学校的课堂。

在最后，预祝同学们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

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