浅析：物理进行课前预习有无必要02-26珍藏

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物理学习，课前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者谈谈自己的看法。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果时间少，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的学生可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

原创首发物理网（gaozhongwuli.com）。文章作者：李建国，此文未经笔者同意严禁节选、转载。

附：教学与心得记录

重视考点之间的联系与区别。总会遇到这样的物理题，不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，想能解决掉这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

同学们要多与老师交流，多问老师问题，不要把不懂的问题积累起来。有时，老师的一个思路提醒比你闷头苦想两个小时都管用，省去你很多的无用功。这个方法也是物理网经常给同学们探究的，但真正喜欢问老师的学生，还是少。

步入高三后，学习要进行调整。高三任务重，同学们每一天、每一节课都不能放松。高三的复习与前面两年的学新课是两种完全不同的学习模式。很多学生高一高二学得不错，可高三成绩不断下滑，这就是不适应。

课下做物理题是必须的，不过要有个规划，而不能三天打鱼两天晒网。很多学生平时不用功，考前狂做题，从笔者的教学经历来看，效果并不好。

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