课下课堂所学知识的二次巩固必须及时到位02-26精选

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物理有些题的确是很难，这句话相信同学们没有反对的，即便你是在职的物理教师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，普通的高中生就更别说了。

如果说课本上的知识点很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

知识如何彻底消化、吸收，能将其运用在解题中，能在考试中运用的如鱼得水，这应该是大家最关心的问题，同样，老师们也应该思考这个问题。

物理难题一个特点是综合。有难度的题目，几乎都是好多知识点的联合命题，这些考点往往不局限于一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中的安培力公式，要想更深入地理解波尔氢原子能级模型，就要借助于天体运动，交流电公式要结合圆周运动的角速度理解，等等。

把十个不是很难的考点，结合到一起，就是难题；咱们物理的综合型解答题就是这么来的。同学们要想攻克难题，知识上不能有太多漏洞，前段时间学过的内容不能忘了。

在课下复习前期内容时，同学们看课本有可能会觉得枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来一些帮助。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

希望大家在课下学习时能尽量做到：

（1）同学们在课下要抽时间多温习课本。通过分析物理题的答案，不难看出，任何难题，其解法都是源于教材中讲过的基础知识，同学们一定要在课下把教材内容巩固牢固。课本知识的学习，绝不仅仅是课堂上的时间能完成的事情。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。有句话说，量变引起质变，多做一些题，再遇到相似的，思路就有了。

（3）同学们在课下要及时进行巩固。物理课虽然都能听明白，未必知识就学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。很多学生学物理时眼高手低，认为课堂上自己都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

最后，笔者祝愿大家物理成绩进步，考试一帆风顺，高考生考入理想学府。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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