|
||||||
观点整理:浅析提前进行课前内容预习的意义02-26-收藏物理网编辑原创文章,未经授权严禁转载。 引言:课前预习,是备受争议的一个学习问题,大家争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。 物理课前有没有必要进行预习?有的同学认为有必要,也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异,大家学习情况不一样,他人的建议也仅仅是个借鉴,自己还是要依照自己的学习情况来做决定。 如果你的物理基础很好,前面学过的知识掌握的很扎实,我觉得课前预习效果并不是很大,如果没有什么多余的时间,就别预习了。 物理前后知识联系紧密,如果你基础知识不好,在课前不做预习就会影响到你的课堂听课,跟不上老师的讲解,这种情况下,就有必要预习了。 一些较有难度,综合性强的章节,如果不去预习,就很难跟上,因为这些内容本身就难,还要用很多前面学过的知识。举个例子吧,老师在讲力学的功能关系,或者是电磁感应综合题,这些知识综合且抽象,有必要去预习。 班里有些成绩好的同学在课前可能不预习,或者很少预习,可你不要盲目去效仿人家。 步入高中,在咱们物理基础知识和学习、思维能力上,同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况,选择适合自己方法和习惯,没有什么绝对正确的方法,只有更加适合你自己的。 当然,学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差,就应该用比较基本,比较“笨”的方法,慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了,成绩也提起来之后,可能原来的方法已经不适合你了,就需要进行改进。 文/小宁;文章系笔者原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,谢谢。 附:学习与心得札记 多做物理题值得鼓励,不过,做太多的题可能会适得其反。为什么呢?因为你把时间都用在做题上了,就没时间去总结了,尤其是自己犯错的地方,必须要多去分析,才能彻底消化掉,才能更好地引导我们做题,把课本内容巩固得更加牢固。 在这里给同学们强调一个问题,那就是学习计划要坚决执行。有了计划,课下就必须去执行,要说到做到。不能找任何的理由来给自己放松,那样的话,学习计划还制定学习计划干什么? 审题是拿高分的一个重要因素,主要体现在两个方面。第一,审题马虎就很容易丢掉重要的已知条件,或看错条件,走入命题人的陷阱,必然导致丢分;此外,读题慢还会影响考场上的时间,即便有的题你会做,也会因为前面题耽误太多时间做不完。 课堂45分钟是学好物理的关键。课堂听课是获取知识的最佳途径,你认真听,收获匪夷。老师们的每一节课的授课思路都是经过反复斟酌的,教学内容也是。很多同学脑子很聪明,但是考不了高分,为什么?考试范围同学们大概都知道,可是细节决定成败,而老师恰恰在讲题中提到了很多细微的知识点,你不认真听就会遗漏很多。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图
力学
牛顿动力学
受力分析
重力
弹力
摩擦力
运动学
匀变直线
平抛运动
圆周运动
能量与动量
机械能守恒定律
动能定理
能量守恒定律
动量守恒定律
动量定理
电磁
电学
静电场
库伦定律
电场强度
电势能
恒定电路
闭合欧姆定律
电学典型实验
磁学
磁场
安培力
洛伦兹力
左右手定则
电磁感应
磁场强度
法拉第定律
E=Blv
楞次定律
|
||||||
学霸之道:勤于思考,善于总结,重视积累。© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |