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高中生们学物理不能死下功夫,一定要讲求效率02-23-首发

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高中与初中阶段相比,物理在学习上最大的区别和难点是什么?应该有不少同学认为高中内容太多,太难,可我认为是高中对方法能力要求更高。不少学生在初中学习很不错,到了高中物理就不行,究其原因,笔者认为是学习能力没有改进,无法适应高中阶段的学习。

在高中物理学习上,笔者向同学们推荐如下的几个方法:

学习时间

●课本知识一点要全面巩固牢,不要留漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识,不能留下盲区,经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞,除知识掌握情况因素外,对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击;班里有很多同学们容易怯场,很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞,抱着投机的心态,考场上自然信心不足。

●认真分析做过的错题,攻克不足之处,同学们要把物理错题本利用起来。

物理学习上,同学们都会做很多的练习。难免有犯错的时候,遇到的错题和难题,同学们最好记下来,便于后期进一步去巩固,同学们要学会从错题中吸取教训,查漏补缺。

高中物理网有《错题集专区》,里面错题来自国内优秀中学生和老师的分享和上传,由物理网站内编辑认真逐个筛选。参考、借鉴其他同学的错题本,从他人错题上吸取教训,提高自己成绩,是学习上的捷径。物理网错题本地址:http://gaozhongwuli.com/500/

●课本上的物理公式要掌握,各个公式之间的相互推导关系要搞明白。

高中物理内容多,研究范围广,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样减少学习量,同时还能记得牢固。

一些重要的物理公式的推导,同学们有必要自己去推导一下,这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力与安培力之间相互推导关系,E=BLv的推导过程,等等。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进,物理考试拿高分。

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