物理学习，大家不要太消极、不思上进02-16（编审）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动、太消极，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，我们物理老师布置这样的作业，”把练习册的十道题做一下，然后同学们思考一下洛伦兹力与安培力，电容与电感的区别与联系。”

从笔者的教学经验来看，课下认真思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

高中物理考点纵横交织，概念之间密切相关，试卷题目也较为综合，孤立、片面地理解一个概念，是不能学好物理的。同学们要在课下主动、积极思考，一方面要在脑中形成一张知识网；另一方面还要注意总结一些常见的解题思路。

物理网为大家整理了一些常见的考点，比如，动能定理的典型应用，带电粒子在复合场中的运动问题的求解思路，电学实验解题入手，电场线的基本性质，等等。

还有就是，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，学习要虚心，要多向别人请教。

考点有没有完全消化掉？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理知识抽象，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

就写这些吧。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断前进。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：周晓雨。

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