我已经高三了，在课下怎样学习，才能稳步提高物理分数？02-16原创

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现高三开学后，同学们都开始用功了。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为理想中的大学而拼命了。

你在学习上下功夫了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考分和排名自然还是停足不前，甚至退步。想把排名提起来，一方面要投入更多的精力；另外，还要注意改善一下学习效率。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

高三的学习与前两年有很大的差异，因为它是“纯复习型”的过程，整一年，我们都在复习学过的内容，同学们要注意做调整。

●物理学习应该注意各章知识间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●物理学习要给自己制定计划，把课下的任务和精力进行科学合理分配。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，督促自己学习，培养良好的学习习惯。

笔者在此提醒同学们一下，学习计划不能太长，要有执行性。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●即便在考场上遇到了非常难的题，同学们要有拿分的欲望，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的一定要争取去拿满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

这些建议都不难理解，笔者希望同学们能在平时的学习中把这些最基本方法坚持下去，踏踏实实，把自己的学习成绩提起来。

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