探讨：学物理，课前预习有无必要02-16-校正

【严肃声明】物理网编辑原创作品，未经本站授权严禁恶意转载。

引言：课前预习，是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的看法。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，违法必究。

附：物理教学工作札记

高中物理内容抽象，学过也很容易忘，所以我们要及时做复习，把学过知识巩固牢。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，熟练应用起来做题，尤其是模型应用题就有很大难度。解决之路就是多总结，多归纳，把题目与考点之间的内部关系都掰扯明白，并整理到笔记上，定期复习。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了。很多时候题虽然做对了，可解题步骤上你可能走了很大的弯路，最好能和标准答案对照一下，对提高逻辑分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固题目对应的考点。这一点同学们要引起注意来，不仅要求把题作对，还要要求自己的解法是最科学的。

总有很多学生平时不太用功，等到学校考试前就着急了，开始临时抱佛脚，总是希望短期下点功夫，很短时间内成绩就能有所突破。大部分情况下，希望会破灭，高中物理的考试准备可不是三五天的事儿。

提高审题能力，贵在课下的锻炼，在平时养成严格自律的好习惯，才能把考场上的审题能力提高起来。审题过程不是物理公式，老师们貌似也帮不了你什么忙，所以，在课下做练习的时候，同学们还是严格要求自己，多给自己限定审题的时间吧。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图