思考：通过物理测验来思考学习方法02-16审核

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每一次考试，总是有几个学生考得很意外：原本觉得最近学得还不错的，考得很一般；觉得没怎么用功的两三个同学，分数却相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与这两类同学进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，很多会做的题都没有来得及做完，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里笔者举一个例子。一个初中生，练习跑步总是跑500米就停下来，你说中考体育考试跑一千米，他能发挥好吗？有没有百米跑的田径运动员，在马拉松赛场跑出好成绩的？

物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考场上，要在限定时间的情况下求解物理题，学生就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

利用网络上的物理视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得班里其他人和看到此文的所有同学们参考。

在高中物理网、网易公开课、优酷、土豆、腾讯视频等视频站有大量物理教学视频，这些视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的在这里笔者建议大家把这些视频资源利用起来。课下有时间有条件的同学，多听听这些名师遇到物理题的解题如何分析，研究他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升自己解题能力，发散思维都非常有意义。

在此，笔者向所有学生，其是高三备考生推荐物理网的物理视频，都是免费的。站内目前点击量最多的视频集分别是：《高考备战-精选百题系列》和《力学基础巩固系列》。

链接地址：高中物理教学视频

另外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次考试帮助很大。班里这几个学生课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

在课下同学们一定要多质疑，多交流，把似懂非懂的问题搞清楚。学习中不可避免会遇到困惑之处，要虚心向别人请教和学习；同样他人问自己的问题，也要争取给人家讲明白。

最后预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

文/小溪；校审：物理网工作组A组，未经物理网授权，任何网站不得转载。

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