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对同学们阅读课本的一些感触02-15精华

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在课下怎样认真研读物理课本,是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中,老师总是建议同学们在课下认真读教材,复习课堂笔记,来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢?从我个人的经验来看,课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。大部分的同学,在课下不知道如何去读教材,认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

高中生

课本不是这么来看的,阅读课本可不是看电影,只看课本不去分析,不做思考,学习的效果自然是很差的。我的建议是:

首先,把课本自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,自己找出教材的重点,再和自己的课堂笔记做个对照,看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再回过头看看自己的错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记下来,并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过,自己记在笔记中的。

其次,看教材时,同学们还要注意各知识间的联系和区别,用笔标上知识内容的“交叉”。

比如,咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”,这里的物理题会涉及到部分力学知识,在翻看教材时,也可以去翻看下课本中的力学部分,也最好在课本上标下来:”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了,大家在看课本的时候,最好也标下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记:带电粒子偏转的问题,我做过的错题都记录在错题本中了,从第M页到第N页。

第三,翻看课本之后要总结,这一章节的知识主要包括哪些考点?最常考的5个地方是什么?最难的地方有哪些?我上次考试在那些地方丢分最多?等等。

倘若你在学校的课堂上落下了一些内容,笔者建议你到高中物理网知识点巩固区去学习,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;这可是由物理站众多名师联合编辑的免费学习教程,供全国各地中学生借鉴学习。

课下除了下功夫阅读、温习课本外,还要注意多和周围的同学交流,不会的地方,一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

内容有没有彻底吃透?你说的不算,和周围伙伴或老师做个交流就知道了。都知道,高中物理知识点抽象难理解,如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢?相互交流,彼此提问,是个不错的选择。遇到不会的问题同学们不要钻牛角尖儿,高中时间很宝贵;去问问他人,别人的一个点拨,往往比你苦思半个小时更有用。

在此笔者送给高中生几句励志格言:

回避现实的人,未来将更不理想。

真正没有资格谈明天的人,是那个不懂得珍惜今天的人。

忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

编者在最后祝愿大家学习更上一层楼,高考生考试顺利,考入自己心仪的学府。

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