考试时审题速度慢，怎样来把速度提起来呢？02-15-经典

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就在今天上午的课间，一个学生问了我个问题，我觉得这个问题很普遍，就在物理网投稿这篇文章，与大家分享下我自己的看法。学生问：做物理题审题的时候，要注意哪些地方？

审题能力是一种综合能力，审题过程从两个方面直接影响了考试分数。一方面，审题过程中注意力不集中就很容易丢条件，或看错条件，或忽略题中某些物理量；另一方面，读题太慢的话，还会影响考试时解题时间。

把题意读明白，这是解题的前提，这一步很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能靠咱们在课下做题中的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是学习物理、应对考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要因素要快速浏览；2，尤其注意题中的临界条件；3，关键的字词要圈起来；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“重力忽略不计”等要小心；6，下功夫去归纳一些难理解的物理语句。

另外，在学物理时大家还应注意：

●物理公式一定要记住，物理定理、定律之间的相互推导关系要搞清楚。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●学物理要以教材为本，先把基础知识打牢。

高中物理课本上的定义、公式、定律、定理等基础内容是构建物理大厦的钢筋混凝土。这些三基知识都掌握不牢固，学好物理也只能算是痴人说梦。

●物理知识一点要全面理解，别留下过多漏洞。

物理知识要全面掌握，不要轻易留下知识盲区。从学科特点来看，物理知识彼此交织，相互关联，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，很多学生就是因为存有知识漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

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