观点：在课前有无必要预习课本内容02-14精选

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高中物理的学习，提前预习是否有必要，大家的看法都不同，在此笔者谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：谢小泽，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网允许严禁转载、节选。

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教材中的知识如何夯实牢，运用在解题中，尤其是能在考试中获取高分，这应该是大家最关心的问题，对老师们来说，这也是一个重要职责。我觉得要读练结合，即看课本与做题相结合，看书的时候，想着这些内容我做过哪些题；做题的时候，要想着这道题是在考察课本上的哪些考点。

让物理老师给你把数学计算讲好，不太可能，还是靠课下自学吧。当然，有必要的话，请教班里数学学的好的同学一些计算技巧和容易犯错的地方，可能会有事半功倍的效果。

家长们应该都知道，家教机构的老师都很年轻，要么是兼职，要么是毕业不久的大学生，有的甚至是专科生。很多老师中学时学习成绩就很差，教学经验也不足，给学生讲授知识时，抓不住物理教学的重点，自然无法提高孩子的成绩。你可能怀疑我的话，我们不妨换位思考：您的孩子，从北京师范大学毕业后，您乐意让他去一家私立的家教机构当全职的老师吗？

很多学生在考场上时间分配不合理，导致会做的题都没有时间做，同学们要冷静分析考场上自己的时间分配问题。到底是最前面单选题占用了自己大量的时间呢？还是中间部分的实验题？还是最后的综合类解答题？等等。

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