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几封家长咨询问题与我个人的邮件回复02-14-精选

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以我考虑写一篇文章,与大家分享下我的观点。

学习

家长A:这次学校同意组织的月考,孩子的选择题做得不错,实验与解答题部分丢分很严重。我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,前面选择用的时间太多。还要补充一下,在家里他做作业也很慢。

家长B:孩子高三,每次小测验,或者学校组织的月考没有什么问题,遇到大考(期中、期末)孩子总是考不好。我觉得他对知识总体把握能力太差,高考试卷更综合,这可怎么办啊?

家长C:现在孩子(高三学生)有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考试前信心满满,但是考试结果却比预料之中的差了很多,几次考试排名都在中等,有一次考得很不好,已经滑到了中下,孩子自己也很着急。

每个学生的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不同,只从几句话中分析,我也很难对学生有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来,供大家参考和讨论:

●做完题后,要抱着刨根问底的态度,去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

错题我们会引以为戒,做对的题往往就跑到九霄云外了,很多时候题虽然做对了,可方法可能走了很大的弯路,最好能和标准答案对照一下,这样一方面有利于提高分析能力,还能进一步巩固题目对应的考点。

●利用学习计划来督促自己的课下学习。

古人云,凡事预则立,不预则废。课下制定学习计划,把时间安排好,提高学习效率。

在任何时候,都应该有个学习计划,只要你能坚持执行,对学习一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划,可在课下不去执行,这样的计划没有任何意义,反而会影响自己的学习心态。

就写这些吧。在本文最后,笔者预祝同学们考试顺利,物理成绩不断进步。

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