积极培养合理的方法，提升自己的分数02-13-原创

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为老师我也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有在考试中发挥好的学生们，你们的积极努力是值得肯定和表扬的；如果咱们前期没去努力学，说不定这次考得会更差劲。这次没考好，发挥不理想，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有得到成正比的回报，我在此仍然持肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多！

其次，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些具体学习问题，我给大家（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供大家参考和借鉴。

●课下积极思考，仔细分析考点是提高物理成绩的必备要素。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩；找到这些知识点之间的联系是很有必要的。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，光的干涉常见的应用，电学实验解题入手，电容的常见求解方法，等等。

●在课下和家里做作业练习时，同学们要注意提高审题、阅读题干的速度。

从近几年的高考物理试题来看，卷子信息量都很大，题干很长，图表也多，对同学们的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。有不少的同学考的成绩不理想，原因就在于考场上做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

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