高中物理网老师们的几条物理学习微观点02-13

高中物理网编辑们都有微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。

实验题是很多学生的软肋，也是很难提高的地方。同学在平时做实验一定要认真，多去想实验的基本原理，在课下想一想为什么用这样的仪器，换别的行不行？等等，不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把自己的思路发散起来。

——物理网工作A组小泽老师

数学运算是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组老师李晓凯；

常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，功能关系与摩擦力生热问题；机械能守恒的前提条件；单摆测量加速度g的实验，等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载，有很多专门的总结。

——高中物理网工作C组老师李晓月；

分享给大家一个方法，那就是把咱们的课下作业当成“测试”来对待，这是我在读高中时常用到的方法之一。比如，今天晚上有十道选择题的作业，我就定个时间，从7点到7点半，把这十道题当成学校考试来对待，每个选择题十分，总分就是一百分，看看自己能得多少分。这个办法一方面可以帮助你提高做作业的效率，另一方面，还能锻炼你的应试能力，效果很好。

——高中物理网工作D组老师-郭子铭

计算一道力学题，有时候可以用机械能守恒，也可以用动能定理，都可以求解出来。可不同的定律，所需的解题时间是不同的，如果平时不去思考这些公式使用的“环境”，就会影响考试时间。

——高中物理网工作E组张明强

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