浅析高中物理分析能力的培养与强化02-13-经典

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高中物理求学过程中，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供参考与借鉴、交流。

思维能力的锻炼和培养，从时间分布上来说，可分为两部分。一个是在学校课堂，一个是在家里、课下。要把物理思维能力逐步锻炼起来，我们就要从这两个地方来入手。

锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等答案。甚至，有时候自己还要赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

课上的思维接受与培养过程是被动的，只要你跟着老师，就没多大的问题。课下的学习思维能力的培养，主要是在同学间的交流，以及向老师提问的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，同学们要严格自律，积极主动。

遇到问题，一定要及时与周围同学交流，或者向老师请教。很多的高中生都有一个不好的习惯，那就是习惯性地把问题往后拖，导致自己积累的问题越来越多，认识到严重性后，自己想再弥补都来不及了。

很多理科学生喜欢做题，这是值得肯定的好事儿；但学物理并不是只做题就行，泡在题海里不能自拔的话，反而会有相当的时间是在做无用功，这样反而会影响到自己的学习动力与兴趣。做完题后的思考与分析对巩固知识是非常有帮助的，有句古话：学而不思则罔，说的也是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点，学物理不能死学，要勤于、善于思考。

高中物理网的经典归纳区总结了很多常考点和解题规律，类似于“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，“非匀强电场线常考点归类”，希望这些整理的资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询、下载。

前段时间，有几个学生家长给我发过邮件，希望能有一套系统化的学习资料来备战高考。我们物理网首页的知识点巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie）就是专门针对高考一轮、二轮复习而编辑的资料，永久免费的。这套网络教程每天访问量过万，不仅很多中学生使用，很多老师也在这里学习。

学物理，没有什么灵丹妙药。我们要一步一个脚印，靠“量的积累引起质变”。今天的任何努力都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

在最后，笔者预祝大家物理越学越轻松，考试考高分。

文/李晓雪，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

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