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学习方法分享:大家要在脑海中将知识点系统化02-12-整理声明:文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 从高一开始,班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,两极分化会非常严重。一些学生在初中时,物理底子不错,未必能把优势继续保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能通过努力,更加适应高中教学,会大步前进。 这两种趋势到了高三复习阶段会更加显著。从物理网的调查数据来看,在高三的上学期,大家排名变化最明显,同时,物理考分差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。 任何的现象与变动都是有其内、本质的原因,而且原因往往都交织在一起。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中,有一个很关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长朋友,或者是任课老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害。 不管是在我们的学习上,还是在我们工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学比喻为“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的学生。 怎样把学过的知识巩固牢固呢?一个要诀就是要在自己脑中搭建起完整的知识体系,把“物理大厦”在脑中建起来。 众所周知,力学部分是其它章节的基础,也是“物理大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?和能量守恒定律又有哪些共同点呢? 类似的问题,我们学习磁场知识时,也要去探究下它与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,分析上有哪些相似与相同之处?在哪些地方,三者可以联合命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与及时总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 如果你有部分物理内容学得不是特别扎实,笔者建议你到高中物理网首页基础知识专区去进行巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie/)。这套系统教程源于国内众多一线名师联袂打造,是完全免费的辅导资料,并配有很多名师教学视频。 文章最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进步,考试顺利。 文/小宁;文章系笔者原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,敬请体谅,非常感谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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