【物理杯文章节选】为中小学教育献计献策、谈感想03-14审核

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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着应该有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。当下的教育改革不断进行，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取工作中的权重，增强学生在校表现以及平时成绩所占比重。

（2）进一步加大教育资金投入力度，提倡建设公立中小学的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班。

（3）在中小学校内推行小班化教学。我个人看法是：小学每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。有很多的年轻教师，从自己上学一直到长大当教师，只看教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学上的知识素养的确很差劲。

（5）加大力度，合理布局学校教师的年龄层，与男女比例。积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。

（6）要把体育考试纳入到中考与高考考察科中，提高中小学学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）学校应减少老师们没必要调研以及各项无关紧要的审查，任课老师们应当以教学为主，把主要精力放在学生们身上。学校的老师们本身就够忙了，要备课，要教课，还要批改作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

这几条建议也仅仅是笔者个人愚见，仅供同行们参考。

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