观点整理：浅析做课前预习的必要性02-09精选

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物理学习，课前预习是否有必要，不同的人有不同观点，在这里笔者谈谈自己的看法。

物理课堂前是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应综合题，就很有必要去预习。

的确，有不少成绩好的学生可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在基础知识和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

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杂谈：教学与心得感悟随笔

高中物理教学节奏很快，任务量很大，同学们很容易学了电磁学忘掉力学。课下适度的抽出时间，对学过知识进行有规划的系统复习是非常有必要的。记住这一句话，物理不怕内容多，也不怕难。就怕你忘。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

咱们物理可不能死学。如果学习方法不到位，就是“不磨刀误砍柴工”。不用功想学好物理是天方夜谭，这一点不用多说，不过，同学们也要注意学习的方式和方法，减少“无用功”。

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