课下物理知识的温习与巩固必须及时02-08原创

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物理有些题的确是很难，这句话相信百分之九十九的同学都赞同，即便是一线的物理老师，做一些综合性的物理大题也会觉得有些难度，普通的高中生就更别说了。

如果说教材中的很多知识很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，课本上的基础知识并不难理解，记住也不是问题。

如何教材中的内容系统消化吸收，运用在解题中，在考试中拿到高分，这是同学们最关心的问题，当然，也是物理老师的重要职责。

物理难题一个特点是综合。有难度的题目，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于近期课堂内容，还要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中的安培力公式，理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动中的卫星运动模式，弹簧振子运动要借助于牛顿运动定律，等等。

把十个不是很难的考点，放到一块儿，就是难题；咱们物理的综合型解答题就是这么来的。想攻克难题，提高分数，同学们首先要做到的就是知识上没有漏洞，前段时间学过的内容不能忘了。

同学在课下翻看课本，进行复习时，可能会觉得很枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来便利。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

希望高中生们学习时能做到：

（1）课下认真阅读教材。物理网有很多文章都提到了课下要继续看书，温习教材。任何题，甚至是压轴难题，也都是源自课本上的基本知识点，无非是多个公式的综合应用。在课下看书，建议同学们结合自己做过的题，尤其是一些典型的难题。

（2）多做练习。做题是学物理时不可少一环，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。有句话说，量变引起质变，就是这个道理，做了大量练习，考试中再遇到相似的，思路马上就有了。

（3）复习要及时。课堂老师的教学节奏很快，物理内容很多，也很抽象，就容易忘，因此，同学们要及时去复习学过的内容，尤其某个章节学完的时候。不要把没搞懂的内容一直拖着，越到后面事情越多，如果你问题总是积累，那就像雪球一样，最后压的你喘不过气来。

编者在最后祝愿同学们学业有成，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

文章首发物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：小泽。笔者系物理网兼职编辑。

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