浅析：学物理，进行课前预习有无必要呢？02-07珍藏

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学物理，提前预习是否有必要，不同的人有不同观点，在此笔者谈谈自己的看法。

是否有必要课前预习呢？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

班里有些成绩好的同学可能不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

文章作者：小雪；责任编辑：物理网工作组A组，未经物理网授权，任何网站均不可进行转载。

附：学习与感悟札记

一些定理定律之间的关系要搞明白，只有这样才能才能把公式彻底理解。比如，动量定理与动能定理间的推导过程；法拉第电磁感应定律与公式BLv之间的关系；左手定则与右手定则的区别；等等。很多学生考试时不知道选择哪个公式，原因就是没有把这些问题提前想明白。

物理某些概念要去“死记硬背”，当然，是建立在理解的基础上的记忆。为什么要大家“死记硬背”呢？物理教学节奏在高中很快，一些知识你要不“背过”，学到下一模块内容的时候，你这里的知识可能就忘了很多了；过不了几个月，可能内容都忘干净了。

很多同学抱怨知识多，容易忘。笔者建议同学们定一个“防忘本”，本子最好是小巧一点的，便于随身携带（一直放在身上）。同学们要抽时间把一些容易淡忘的知识记本子上，没事就拿出来翻看；建议每天至少要看十遍。容易忘的东西，就是常看，常想，就能把知识记住，夯实牢。

高中阶段物理的教学进度很快，同学们要学会适应。这一章节刚刚讲完，还没有认真去复习，考试就开始了，考完就开始学习下一章节了。有不少的同学这样形容高中物理教学：物理学习像是机关枪一样。

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