探讨：学物理，课前预习有没有必要呢？02-07精选

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物理学习，提前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者谈一下自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

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附：近期学校课堂教学感悟札记

想学好物理，一定要拓展解题思路，锻炼思维能力，笔者建议同学们把物理网的免费视频利用起来，多去思考下这些老师们遇到问题是如何下手的依据哪些条件来列公式，多去收看这些老师的视频，能帮助拓展我们的思维，提高分析能力。

学物理，教材中基础知识记牢是前提，最关键的是能灵活使用，把公式、定理、定律应用到题目中来。要做到这些，在平时同学们要把做练习和看教材结合起来，做题后要能将题中考点回归课本，看课本时，也要能想到对应的练习题。

受力分析是牛顿运动学最基础，同时也是最重要的内容。如果题中涉及到多个物体组成的“系统”，我们首先要确定好研究对象，这是画受力图的前提，一般来说，我们遵循“先整体，后部分”的原则。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

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