课本知识要想吃透，同学们还要及时复习02-05-校正

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有些物理题的确有难度，相信同学们没有反对的，即便是一线的物理老师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，班里的学生就更是如此了。

如果说物理教材上的知识点很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，课本上的基础知识并不难理解，背过也不是太大的问题。

教材中的知识如何夯实牢，拓展思维，运用起来，在考场上自由发挥，获取高分，这应该是大家最关心的问题，同样，老师们也应该思考这个问题。

物理考试的一大特点是综合。或者说，所有的难题，都是在考察好多个知识点，而且这些知识还不在一个章节，还要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中讲到的安培力的概念，要想更深入地理解波尔氢原子能级模型，就要借助于天体运动中的卫星运动模式，弹簧振子运动要借助于牛顿运动定律，等等。

把十个不是很难的考点，结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。所以说，要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下看教材，复习学过内容时，可能会觉得很枯燥，物理网为同学们整理了一套知识点体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给同学们的学习带来帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

笔者希望大家学习物理时能做到：

（1）课下抽时间多温习课本。对物理题的答案进行分析，不难看出，所有题的解法都是源于课本基础知识，尤其是公式，因此，课本内容要夯实牢固。课本知识的获取和消化，绝不仅仅是课堂上老师的事情。

（2）课下要多做练习。物理学习离不开做题，多做一些练习题既能巩固知识点，也能加快解题速度，提高分析能力。

（3）课下要及时复习课堂所学。高中物理知识体系庞大，考点多，老师在课堂上讲解的又很快，所以复习一定要及时。很多同学总觉得课堂上能跟上老师，以为知识就掌握住了，其实并非如此，课下还要通过作业来进一步地巩固。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断进取，物理考试拿高分。

作者：李伟超，校审：物理网（gaozhongwuli.com）A组，未经授权，请勿转载。

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