初中与高中物理研究内容差异非常大，同学们要做好过渡02-02-整理

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同学们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段知识的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习方法更是要不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，学校的教学节奏也快，所以大家要调整学习方法和学习心态。

同学们如何来适应高中阶段物理的教学呢？笔者认为要从这几个方面入手：

●做习题时同学们要注意多去总结那些常见的物理题型和求解模型。

想把考点彻底吃透，同学们应总结一些物理模型，理清难题的分析思路。题海战术不可取，题你是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去寻找一类问题的解题规律。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高做题的速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来，我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。

●遇到了难题，同学们要尝试去分析，考场上要有多拿分的欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考不好也是必然的。

●学习物理，一定要保持一个解题的的惯性。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实：物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝大家考试得高分，物理学习成绩稳步前进。

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