探究：课前有没有必要进行预习？01-23精华

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学物理，课前预习是否有必要，大家的看法都不同，笔者在这里谈一下自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/赵五；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

附：教学与感悟随笔

对实验考核向来是高考的重点之一，而且力度在逐年增加，在复习中要引起我们的重视。同时，要加强数字运算和字母运算的能力。答卷中需有一些必要的文字说明，答题中要注意写教材中的基本公式，不要直接使用导出公式，以及一些经过推导而得到的结论。

课下要注意多和班里的同学相互交流。学校课堂听讲过程，是被动的接受知识过程；而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，一定要多与周围同学讨论，自己实在搞不明白，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

目前课外辅导的老师良莠不齐，都吹嘘自己是“名师”。我就纳闷了，名师是怎么评出来的呢？教学机构里面，有没有不是名师的老师呢？原来做保险的有不少都跑来，转行做教育咨询师了，中国的课外教育，早被这帮夸夸其谈的人搞脏了。

除了做题数量外，我还要提醒同学们要多去关心自己做题的质量。前段时间做过的物理题，能做到百分百吸收了吗？换句话来说，做过的练习，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

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