同学们在物理课堂上一定要仔细听讲01-23-审核

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从笔者的教学经验来看，物理成绩不理想的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿最近班里的一次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，一字未变，但是同学们做的怎样呢？

我最想给大家说的，就是在课堂上要注意听老师讲课，这永远是学物理最根本，也是最关键的一个环节。

兵书上有言：攻下阵地容易，守阵地难。课堂上你认真听了，并不代表你就能把知识都吸收掉。课堂上的知识还是需要课下及时温习巩固的，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

听课对学习很重要，除听课外，在学习中，高中生们还应该注意如下几点：

●学物理要“好钢用在刀刃上”，次要考点和主要考点在精力和时间的投入上也要区别对待。

从高考理念题来看，力学、电场、电磁学占据了大部分的分值，同学们在高三复习时，应以这三部分为主，拿出更多的精力来强化。同样的道理，每个章节也都有重点内容和次要内容，依据重要程度，投入时间和精力应有所不同。

●基础不好的同学，需要注意做预习工作。

很多同学学物理都没有预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。这些成绩好的学生，知识掌握的非常扎实，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们基础知识比我们熟练，有“不预习的资本”，这一点上咱们可不能东施效颦。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。

在上课前好好预习，首先能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●课下学物理要注重与老师和同学交流，不能闭门造车。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

文章最后，笔者预祝高中生们越学越自信，物理考试考好。

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