大家学高中物理应该强调积累，循序渐进01-21-审核

声明：本文系站内编辑原创，权属高中物理网；未经本站授权，严禁任何个人、组织转载。

古人云：不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要步步为营，讲究积累，重视积累。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，不能操之过急；如果你总是想“一口吃个胖子”，往往越难学好物理。想学好物理，在心态上要淡化成绩，强调自己的付出，相信自己，坚持每天都比周围的同学多做一道题，多想一道题，早晚你的努力会体现出价值来。

在最近几年的物理教学中，笔者发现不少同学并不看重积累的过程，不求循序渐进，却总是在寻找一些“金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题：老师，有没有解决电磁感应综合问题的通用的分析方法？

显然，这种方法是不存在的。我们可以反过来想想，要是这种方法存在，咱们物理还用学三年吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都会做，学校还有必要开展教学吗？这种“万能钥匙”显然不可能存在，与学习上的客观规律也矛盾。

在这里我提醒同学们学物理时戒骄戒躁，不要期望太高。多在三基内容和物理公式上下功夫，步步为营，把学过的知识彻底吸收掉。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己教学、阅卷来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，以及数学运算。因此，咱们同学们要以中等题为主，把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

同样的原则，我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种丢分最不应该了。如果你物理成绩很差，选择题的最后一个，实验题最后一空，你都可以跳过，压轴题就放弃了吧。

从学习目标制定上来说，不要给自己太大压力，制定过于激进的计划。我觉得你可以定一个这样的目标：年级排名前进十名。成绩不能太波动，时好时坏；而应该步步为营，攻下一个阵地后就永久性占领，再逐步前进。

【声明】：本文作者：小安。首发高中物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图