教育工作者要转变思想，贯彻落实新课改的创新精神03-07精选

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转变教学观念，培养学生创新精神，提高教学质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷，产生了积极作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者个人认为，老师们要在课堂授课过程中做到如下几点：

第一，要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主观能动性，在同学们自主学习上要求的不多，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为学习过程中的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成。

新课改的教学模式提倡探究式学习，尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流，总结其背后的物理规律。

第三，培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，建立物理学习兴趣小组。

随着新课改的步步推进，我们要加快转变教育教学观念，提升专业素质，努力构建高效课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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