升入高二，物理学起来怎么一下子变得这么难了呢？01-20（审核）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理不断下滑，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

怎么会这样呢？下面咱们来分析下具体原因和应对策略。

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（即便你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

还要说明一下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，你会发现各科老师语速都明显加快了。节奏加快是必然的，你改变不了，只能去逐步适应。

（4）当然，还有这个原因：一些学生高一结束后的暑假没有做好预习工作，猛地开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，就输在了起跑线上。

那么要如何让自己去适应高二物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●物理学习要给自己制定计划，把学习工作和精力进行科学合理安排。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不在于智力问题或者课堂不听讲，主要是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。所以，笔者建议大家经常给自己制定学习计划来，对自己学习进行约束。

在此我提醒大家，计划要精小（短）一些，要考虑执行度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●课下做错的物理题要标记下来，拿出时间来整理物理错题本。

学习物理的过程中谁都要做练习题。难免有犯错的时候，遇到的错题和难题，同学们要记下来，便于后期复习，同学们要学会从错题中吸取教训，查漏补缺。

很多学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一份经典物理错题本，里面的错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●很多课余的时间就像海绵里的水，咱们要有挤的意识，这些时间累计起来是很客观的，要科学利用。

高中三年中，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误过去了，比如，回家坐车的路上，排队打饭的时候，等公交车的时候，睡觉前的五分钟，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔相当可观的“时间”。

这些学习方法都不难理解，都很基础，想把物理学好，关键的环节还是严格要求自己，一步步去践行。

文/王小泽，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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