观点整理：浅析进行课堂预习的价值01-20-收藏

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物理学习，课前预习有无必要？大家的看法都不同，在这里笔者谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的听课，这样的话，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，就很有必要去预习。

班里有些成绩好的同学在课前可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/方博；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

附：最近学校课堂教学与生活札记

要想把考点彻底吃透，同学们要构建起一个知识框架，把知识点联系起来。如果你去分析几道综合题的答案，你会发现“难点”也都是由基本公式求解出来的，知识点之间的相互交织和关联增加了题目的难度，因此，在课下大家找到考点的联系，构建起来自己的物理知识框架。

月考，期中期末考，高中的考试接踵摩肩，谁也不可能次次都超常发挥，遇到挫折时，同学们要把这些挫折转化为实现梦想的力量，将其当做理想对自己的一次考验。物理学发展史上有很多领袖人物，如亚里士多德、伽利略、牛顿，等等，他们中的哪一个不曾遇到挫折，他们之所以成功，能为物理的发展做出巨大的贡献，是因为他们遇到困难的时候总是知难而上。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，摩擦力做功与热能的关系，等等。

高中阶段物理的教学进度很快，同学们要学会适应。这一章节刚刚讲完，还没有认真去复习，考试就开始了，考完就开始学习下一章节了。有同学这样形容高中物理：物理学习像是机关枪一样。

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