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学习物理,同学们必须寻找方法,培养习惯01-18-审核【严肃声明】物理网编辑原创作品,未经授权严禁恶意转载。 很多学生初中物理学的不错,步入高中成绩就开始一路下滑,功夫也没有少下,不过成绩还是裹足不前。原因是复杂、综合的,很多学生还是把初中的学习方法照搬过来,这是行不通的。高中物理内容要远远难于初中,教学节奏也很快,还用初中的那一套方法来应对,那是走不通。 结合这几年的物理授课经验,在课内外的学习中,笔者给大家提几点学习建议: ●利用好网络上的一些教学资源来给自己额外充电。 很多优秀老师都会在高中物理网、优酷、爱奇艺、土豆网、网易公开课等上传公开的授课视频。鲁迅说过,要“拿来主义”,这些视频对大家的学习肯定有好处,要利用起来。 高中物理网的教学视频都是免费、公开的。我在此推荐给高考生一套视频集,《迎战高考之经典百题系列》,此套视频的特点是对题的讲解完全是从学生角度展开,从考场上遇到题目如何切入分析,如何一步一步进行分析和突破,进而帮助同学们提高逻辑思维能力。 免费视频地址链接:物理名师教学视频 ●课本基础不扎实的学生们,在课前注意做预习。 很多学生都没有预习的习惯,有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。加上本身学习物理就不主动,于是很多中等生就得到这样的结论:预习对学习没有用。这些成绩好的学生,知识掌握的非常扎实,你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗?这些高手有“不预习的资本”,这一点上咱们可别东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”,说的就是这个意思。 在上课前好好预习,一方面可以让我们抓住课堂授课的重点与难点,在听课时做到心中有数;另一方面,还能提前把新课中要用到的,但自己掌握得不牢的知识点找出来,进行巩固,以便于自己在课堂上不会吃力,能跟上老师讲解的节奏,防止不经心的走神。 ●课堂作业大家要独立去完成,不要抄袭他人的,那样是害自己。 课堂听老师讲授是被动式的“接收”过程,知识学的如何,是否能为我所用,还是看做作业的情况,看能不能把老师讲授的理论知识应用起来,解决具体作业中的问题。另外,在做作业时,同学们还要注意做题时间的控制。有很多学生抱怨考试时间紧,原因在于平时做作业时太放松了。 文/丁小雨,文章版权归物理网(gaozhongwuli.com)所有,谢绝任何转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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