探讨：学物理，进行课前预习到底有无必要？01-12审核

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引言：课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的观点。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能就会影响到你的听课，这样的话，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

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最近物理教学工作记录

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。高中物理网力学主编王尚老师曾经说过，计算题步骤的书写，就是你和阅卷老师的一次不见面的“对话”交流，这道题用哪些公式来做，为什么，要告诉阅卷人，而不是让已经很累的阅卷老师去猜测，所以文字叙述一定要有，也不要太繁琐，要简要，把你分析思路用最简单的话告诉他就行。

同学们在课下复习一定要做到及时。学校课堂教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，复习要做到及时，最好做个总结，记录一下。尽量不要把不懂的地方往后拖，不及时巩固学过内容，一些遗留问题会像滚雪球，会越积累越多。

目前社会上补课的老师的确鱼目混杂，都说自己是名师，在我原来的文章中也谈及过，原来做保险的，也有不少都跑来凑热闹，转身一般就是教育咨询师了，中国的课外教育市场，被这帮只会吹牛，不学无术的人搞脏了。

高中生们不要寄太多的希望于学习方法，再好的方法也需要同学们去坚持和执行才会有效果。所以，最好就是从现在开始，就严格自律，列个计划清单吧。

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