物理学习是一个过程，重在循序渐进01-11经典

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学习物理不能太浮躁，不能急功近利。高中物理内容多，考题难度较大，尤其对高三学生来说，在短短几个星期内就想有明显的提高几乎是不可能的。

在物理教学中，笔者发现很多学生平时学习很放松，在期中期末考试前一段时间才抓紧，试图短期内就把物理成绩提起来。

往往就是，最终的考试分数并不理想，这样的学习心态必须要调整。

做个对比的话，初中物理是比较简单的，做个考前突击，可能效果很明显；可高中物理知识内容多，体系庞大，前后联系紧密，考题综合，难度不小，临时抱佛脚，急功近利的应试学习模式很难行得通。

笔者希望大家能注意，并引以为戒。有几个建议送给大家：

（1）高中物理学习上首先要有一个良好的心态。提高物理成绩是一个慢过程，讲究积累。

（2）同学们不要把考场上的一些失误简单的归结为马虎，考场上细节的处理，都根源于平时的做题习惯。要想考场上发挥好，少一些不必要的失误，就在平时多严格要求自己，在平时的做题中全神贯注，仔仔细细，尽量减少失误。

（3）课下多和身边同学交流，彼此相互学习，也多去借鉴别人的学习方法。

（4）在课下同学们要多去研究自己做过的错题，查找错因，善于从错题中吸取经验教训，进行查漏补缺。

文/小宁；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

一些关于学习的励志的话

（1）论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯 曼

（2）考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。——高中物理站备考团队

（3）志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚

（4）剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面。——柔石

（5）我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

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