步入高二，物理学起来怎么一下子变得这么难理解了呢？01-07（投稿）

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有很多同学在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理不断下滑，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为什么会这样呢？我们下面就来分析一下具体原因，如下：

（1）相比高一，高二物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从物理老师的角度来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）一些学生在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样去适应高二物理教学，把自己成绩有效提起来？我建议：

●物理学习要制定计划，把课下的任务和学习时间科学合理分配好。

制定计划能改善学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

在这里，笔者提醒大家，学习计划要短一些，要考虑执行度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●从失败中吸取教训，同学们要学会利用物理错题，针对性研究错题来学物理。

学习物理，大家要做很多练习题。总有犯错的时候，遇到的错题和一些典型题，同学们要记下来，便于后期复习，一定要学会从错题里吸取教训，利用错题来进行查漏补缺。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●有很多零碎的时间大家可以利用起来学习物理。

记得高中物理站的王尚老师说过这样一句话：是否能把课下零碎的时间充分利用起来，是判断同样基础学生最终物理学习效果的一个重要因素。要知道，上天给每个同学的时间都是24小时，为什么别人的学习时间比自己多呢？显然，他们利用的是零碎的小时间，这些时间累加在一起，可是很可观的。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，大家不要只说不练，纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯在平时的学习中实践起来，否则没有任何意义可言。

文章首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：李绅。笔者系物理网兼职编辑。

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