观点分享：在课前有没有必要做预习01-06-审核

【郑重声明】文章原创，权属高中物理网所有；未经本站授权，严禁转载。

引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的观点。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文章作者：韩磊；校审：物理网A组，未经授权，任何网站不得转载。

物理教学感悟记录

物理课本是学习上最好的资料。在高中阶段，特别高三复习阶段，要注重抓基础。通过课下不断的研读课本，来帮我们巩固基础；看课本不是看电视剧，一定要带着问题来看，要结合其它章节的考点和练习题来读，每看一遍课本都总结一下，都要有新的认识与收获。

让学校的物理老师给你深入的讲解数学知识，有点“不靠谱”，所以还是靠自己课下自学吧。有必要的话，请教班里数学学的好的同学一些计算问题和技巧，可能对你会很有启发。

这一点应该是大家的共识：家教机构的老师年龄都很小，要么是大学生兼职，要么是刚毕业没几年的大学生。他们自身的成绩可能就不怎么样，教学经验也不足，在给学生补课时，抓不住物理教学的重点，对考题的研究自然也不到位。我们不妨做一个换位思考：您的孩子高考考入了北京师范大学，毕业后您会同意让他去一家私立家教机构工作吗？

对普高的中等生而言，要理性的分析自己在这一届学生中的水平。在横向上理性地做个对比，其他重点中学要求更加严格，做题数量上，你自身在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。一些学生还没有意识到危机，还想少做题，拿高分，你自己觉得可能吗？比如带电粒子在洛伦兹力下的运动，别人比你多做了一百道题，凭什么比你考得要差？

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图