观点分享：学习物理，在课前是否需要做预习01-02珍藏

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

无可否认，班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

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杂谈：教学与心得感悟随笔

定理定律的书写要写通用的方程，不要自己引入一些非常规的字母。此外，在答卷时，下角标应该写得略大一点儿，别让老师看不清楚。还有，出现多个过程要表示，物理量最好使用下角标，最好不要用撇，尤其是别出现F撇撇。

物理学习应该讲求方法，可同学们要知道，任何的学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。只探究方法而不去执行，物理绝对学不好。

知识的学习要做到全面，不要留下考点盲区，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

每个人每天都是24小时，想提高效率就得把“钢用到刀刃上”。物理内容多，有重点内容也有次要内容，学习也要突出重点，合理分配时间与精力。

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