探究：学习物理，课前有没有必要做预习01-01独家

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，就有必要预习了。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

有不少成绩好的学生可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

文/teachersu；文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请您尊重投稿人原创作品，敬请谅解。

最近学校课堂教学感悟札记

教材中的知识如何夯实牢，拓展思维，运用起来，能在考试中运用的如鱼得水，这是同学们最关心的问题，这也是老师们必须要思考的一个问题。我觉得要“读练结合”，即看课本与课下练习相结合，看书的时候，想着做过哪些题；做题的时候，要想着这是在考教材上的哪些知识点。

做题的目的是什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

物理网有很多文章都给同学们分析过课下练习的重要性，其实做题的目的，就是为了进一步深化和巩固课堂上所学知识。要想提高物理成绩，做题是必须的，可并不是越多越好，同学们要强调做题的宗旨，让每一道题对咱们的学习带来帮助，要做得有意义。

在课下同学们要制定并执行学习计划，它对合理利用课余时间和提高学习效率是非常有意义的。

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