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物理网分析最近几年高考物理特点与趋势12-31(审核)

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最近一周有不少高三生(及家长)在高中物理网的留言板留言,也给编辑组发邮件,咨询我们一些高考相关问题。

一些典型的问题也不便于用邮箱逐一回复,小泽请教了北京市王尚老师,并把王老师的悉心答复整理为了这篇文章;本文发稿前,小泽亦在网络上征求了苏阳老师的建议。希望本文可以给同学们的学习提供帮助。

课堂认真学习

●问:近几年的高考物理考试有何特点?

王尚:北京市近几年的高考物理在题型与分值分布上变化并不大,难度、重点等环节在不断做微调与创新,与五、六年前的高考情况相比,目前物理考察主要特点有:

(1)题目更加综合化,大部分的考题都是在考察多个知识点。

(2)目前考题更加灵活多变,死背概念,乱写、乱带公式,投机取巧试图混步骤分的想法已经行不通了。

(3)最近两年试卷的选择题对物理单位制的判定、非计算性质推导考核方面,加强了不少。

(4)高考实验题更加开放,虽说都是考察教材上的经典实验,但问题问法更加新颖,且注重考察学生实际动手能力。总的来说,这几年高考实验题命题者设置的陷阱很多,要留心。

(5)计算题侧重于课本理论知识的实际运用,在最近五年都有一道专门的模型问题(如北京考卷第23题),从高中物理网的调查来看,大家在这类问题上的丢分严重。

(6)高考物理压轴题对数学分析与运算能力要求明细提高。在这里要提醒同学们,近三年的压轴题第一问都不是特别难。

(7)高考物理试卷中图像越来越多(差不多会有近20幅图),特别是坐标图。高考试卷对考生结合题意,从图中获取信息(或数据)能力的要求明显增强。

●问:有不少高考状元在分享备考经验时都提及过错题本的学习方法,请问,王老师您如何看待错题本的使用?

王尚:利用的好,错题本的确能很大程度上提高物理成绩。最关键的一点,就在于它的针对性很强。你想,这些犯过的错误,都真真切切地反映出掌握不够牢固的地方,都是急需要补救的“漏”和“缺”。课下多去抱着研究的心态分析错题,对巩固基础,改善薄弱之处非常有益。

能够成为高考状元,物理一定相当不错,本身犯的错误并不多,连他们都记错题,分析错题,就别说我们大部分的中等生了。

很多同学的错题本可能不知道丢到哪里了,没有关系!高中物理网主页上有物理错题本版块,编辑们专门为大家整理好了经典的错题。我想,借鉴他人的错题提升自己的物理成绩是个不错的方法。我推荐大家下载下来,并拿出时间好好去分析。

●问:有不少同学说自己解题慢,请王老师谈谈,如何才能把解题速度稳步提起来?

王尚:就在前不久有家长也问到我同样的问题,我在自己物理博客上专门撰写篇文章,专门讲了这个问题。虽然主要是针对高一和高二的学生,但内容同样适用于高考生。主要内容如下:

第一,课下做作业大家要给自己限制好做题时间,多做学习计划。

第二,学物理时,遇到不懂的问题处理要及时。班里有不少这样的同学,这道题有个地方没有想清楚,总想拖到晚上再看,而不现在就努力分析高清楚。今天晚上有其他的任务,明天还有明天的事情做,把今天的任务留给将来,拖来拖去,不是还要去做吗?何不现在乘热打铁,赶紧动手做。

第三,在读题的时候,大家还要注意标记题目中的关键词语(题眼),比如,“刚好”,”没有摩擦”,”重力可忽略不计”等等。

第四,对于高三备考的同学来说,务必要抽时间做几套高考物理真题,给自己记录时间,看看自己做题慢出在哪个环节,哪些知识最不牢固,在课下针对性进行改进。

点击此处查看各省历年高考物理试题

非常感谢王尚老师的回答。文章由高中物理网(gaozhongwuli.com)小泽编辑整理。【本文谢绝任何网站转载。】

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