探讨：课前预习是否有必要呢？12-30审核

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引言：课前预习，这是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的看法。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，就有必要预习了。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

的确，班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/Snow；声明：文章系作者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

附：最近课堂教学工作随笔

高中生要有一个好的学习心态，不能总是急于求成。物理成绩的提升是一个渐进的过程，操之过急往往会适得其反；总是想拿到一本“提分秘诀”，往往考试成绩越是裹足不前，甚至还会后退。把物理学好，同学们首先要在心态上淡化成绩，强调自己的劳动与付出，坚持每天都比其他人多分析一道题，你的努力持续一段时间一定会有收获。

求解物理综合题，同学们要先读完题，把完整的物理过程搞清楚再去下手。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是解决问题的前提，也是最为关键的一步。很多学生边读题边列公式或画受力图，这不是好的解题习惯。

有些同学们认为没有预习的必要，因为成绩好的很多同学都没有预习。可我们要知道，这些同学的知识掌握水平可是比你要好很多的，所以他们不预习不代表你也就不预习。笨鸟先飞，说的就是这个意思。

心态的及时调整对高考生的备考而言尤为重要，我们都知道，高三复习进度快，考试也很多；有的学生过分计较一两次考试的得失，影响备考心理，进而导致成绩下滑。高考备考这一年，一方面是在考知识的掌握情况，另一方面也在考同学们的心态，尤其是面对困境的心态；同学们要过了自己心态这一关。

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