提高物理做题效率的若干思路分享12-30原创

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些用功的学生不要气馁，不能灰心。虽然说一个目标你下功夫未必就一定能实现；但不去去努力，你不会有任何的成就。

你们的付出，虽然这几次考试并没有给你们期望中的回报，在这里我也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次测验咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的一些情况，笔者给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考与借鉴。

●高中阶段物理学习一定要经常反思归纳。

先来分析这个问题，我们解题的思路源于哪里呢？一方面要在课上认真听课，把课上老师解题思路消化、吸收掉，另一方面，要在课下通过练习把老师的方法应用起来。在课下练习过程中必须仔细思考如何把课堂上老师讲题的方法用起来，毕竟课下作业或考试题不可能完全和课堂上老师讲解的一模一样。班会上，很多家长给我说，自己孩子挺努力的，上课也认真听，但就是考不好。为什么会这样呢？我认为学习问题是出在了课下独立思考严重不够，知识学得太死。

当然，很多学生心有余而力不足。学校作业太多，你可能没有时间去整理和归纳一些重要的考点。高中物理网《经典归纳区》为同学们做了很多总结文章，类似于“牛顿运动定律使用常见的陷阱”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“电磁感应综合解答题题型概述”，“天体运动需要记住的几个性质”……等等，希望这些宝贵资料能对大家的物理学习提供便利。

●努力提高读题速度，想解题快，必须要注意审题能力的培养。

在课下抽时间去分析几套高考试卷，你会发现最近这几年的试题都很“繁琐”，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度等都提出了更为严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，在物理考试中更上一层楼。

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