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探讨:物理进行课前预习有无必要呢?12-29经典【声明】物理网编辑原创作品,未经授权禁止转载、节选。 学物理,课前预习是否有必要,不同的人有不同观点,笔者在这里简单说说自己的看法。 物理课前有没有必要进行预习?很多同学都认为有必要,当然,也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异,大家学习情况不一样,他人的习惯和建议也只能是个参考,自己要针对自己情况做决定。 如果你的物理基础很好,前面学过的知识都很扎实,我觉得课前预习效果并不是很大,如果没有什么多余的时间,不预习也可以。 物理前后知识联系紧密,如果你基础知识不好,在课前不做预习就会影响到你的课堂听课,跟不上老师的讲解,如果是这样,还是抽出时间来预习一下吧。 一些较有难度,综合性强的章节,如果不去做一些预习工作,课堂上就很难跟上,因为这些知识点本身就难,而且要用到很多前面学过的内容。比如,老师在讲力学的能量守恒,或者是电磁感应与复杂电路综合问题,就很有必要去预习。 每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习,可你不能盲目去效仿。 高中阶段,在基础知识和学习能力上,同学们间的差异是很大的。每一位同学,都应该针对自己具体的学习情况,来选择方法与习惯,没有什么绝对好的方法,只有更加适合你的。 当然,学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差,就应该用比较基本,比较“笨”的方法,慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了,成绩也提起来之后,可能原来的方法已经不适合你了,就需要进行改进。 文章作者:李伟超,责任编辑:高中物理网(gaozhongwuli.com)B组,未经授权,请勿转载。 附:近期教学与心得感悟记录 一些重要公式之间的联系,同学们有必要在课下自己去推一下,这个相互推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理,安培力与洛伦兹力的相互推导,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。 高中生最不缺的就是考试了,每次考试都非常客观的反映了前期的学习情况。不管成绩到底怎么样,也不用去细想班级的排名,同学们最应该做的,就是静下心来认真分析,从中查找自己的薄弱之处。 学习方法是值得任何一名高中生去研究的,只有掌握了良好的学习方法,学习上才能做到事半功倍。物理的学习更是如此,同学们要积极主动的改进学习方法,培养科学的学习习惯。 我们在课下做物理题的目的是什么?并不是图做题的数量,并不是要拿来向周围同学和老师炫耀,并不是满足自己的虚荣心;而是借助于这些题来进一步巩固学过的知识,把考点都彻底吃透。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图
力学
牛顿动力学
受力分析
重力
弹力
摩擦力
运动学
匀变直线
平抛运动
圆周运动
能量与动量
机械能守恒定律
动能定理
能量守恒定律
动量守恒定律
动量定理
电磁
电学
静电场
库伦定律
电场强度
电势能
恒定电路
闭合欧姆定律
电学典型实验
磁学
磁场
安培力
洛伦兹力
左右手定则
电磁感应
磁场强度
法拉第定律
E=Blv
楞次定律
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