物理网：思考进行课前内容预习的价值12-28-精华

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物理学习，提前预习是否有必要，不同的人有不同观点，在这里笔者谈一下自己的看法。

是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

的确，班里有些成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

作者：韩磊；审核：物理网A组，未经高中物理网授权，不得转载。

附：最近学校课堂教学工作随笔

物理学习绝不能死记硬背。想学好物理，要把知识灵活掌握住，各个考点之间的联系要找到，要做到触类旁通。课下做题是巩固环节，做题应讲究效果，做一道题要吃透一道题，抽出时间来，用心去琢磨和总结一类题型，还包括一些通用的分析思路。

遇到问题，及时与周围同学交流，或者问老师。很多的高中生都有一个不好的习惯，那就是习惯性地把问题往后拖，结果问题越积累越多，认识到严重性后，自己想再弥补都来不及了。

在课下抽时间去分析几套高考试卷，你会发现最近这几年的试题都很“繁琐”，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度等都提出了更为严格的要求。很多考生在考后都抱怨：考场上时间太紧了。

在课下，认真制定一个适合自己的学习计划，对更合理利用学习时间与改善学习效率都是很有帮助的。

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