微评论：如何解决“疯狂奥数班”的教育乱象03-01整理

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奥数，本是为智力超常，对数学有强烈爱好的学生而准备的特殊科目。然而，升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，就不得不给孩子报奥数班，结果是什么呢？家长花了钱，学生学得累，但兴趣和能力都没有提上去。

就算自己的孩子不喜欢，家长们也知道奥数补习班讲的这么难的题，根本就不适合孩子学，可没办法啊，人家学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数，让多少家庭苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点，不断颁布若干法令，纷纷给奥数亮“红牌”，结果却收效甚微。怎样才能制止“奥数风”？笔者个人的愚见是：

第一，完善举报制度。各地要设立投诉电话与网上举报平台，受理社会对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学，违规招生行为的举报，对实名举报的此类问题要及时进行核实查处，对擦边球修为也不能姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度。要让有关教育文件要求家喻户晓，大力宣传和普及科学教育模式与理念，引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子学习的才是最好的教育”，不盲目跟风报“奥数补习班”。

第三，强化违规责任的追究力度。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩，要严肃追究校长责任。对辖区内学校监管不力，存有“奥数”与入学挂钩现象的，务必严肃追究相关部门的负责人。

第四，加强社会培训机构监管。教育部门要与工商、司法部门联手，一起监管社会上的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

如上建议是笔者个人看法，抛砖引玉，希望我的这些建议能对当下混乱的奥数补习现象起到一定的制约作用。

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