在课下，大家课堂内容的二次巩固一定要及时12-24-经典

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如果说物理有难题，相信大家都同意，即便是物理老师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，学生就更别说了。

反过来，如果我说教材中的很多知识很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，课本上的基础知识并不难理解，记住也不是问题。

知识如何彻底消化、吸收，能将其运用在解题中，能在考试中运用的如鱼得水，这是同学们最关心的问题，对老师们来说，这也是一个重要职责。

物理考试的一大特点是综合。几乎所有的难题，都是在考察好多个知识点，这些考点往往不局限于近期课堂内容，要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分内容要用到磁场中讲到的安培力的概念，想深入理解氢原子能级模型，要借助于天体运动中的卫星发射，简谐振动要借助于单摆来分析，等等。

把十个不是很难的考点，结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。想攻克难题，提高分数，同学们要保证知识体系无漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，有可能会觉得枯燥，物理网为同学们整理了一套知识点体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给同学们的学习带来一些帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

我希望同学们在平时学习时能做到如下几点：

（1）课下抽时间多温习课本。通过分析答案，不难看出，所有题的解法都是源于课本基础知识，尤其是公式，因此课本基础内容一定要夯实牢固。课本知识的获取和消化，绝不仅仅是课堂上老师的事情。

（2）平时多做练习。学习物理做题必不可少，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。从我的阅卷情况来看，很多学生考试情况不理想，一个主因就是做题少，尤其是自己独立做题少，做题经验积累不够，在考场上遇到问题没有思路。

（3）同学们在课下要及时进行巩固。在课堂上都听明白了，不代表你就把问题学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。不少学生学习上眼高手低，觉得在课堂上都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

最后预祝大家物理学习进步，尤其要预祝高考生们金榜题名。

文/小溪；校审：物理网C工作组，未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

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