物理网：学物理，课前预习是否有必要12-22收藏

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，有不少成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

作者：木子；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

附：最近物理教学感悟札记

前两年学过的内容要在高三一年内复习完，还要准备高考模拟，课堂任务重、教学节奏快，要想有所突破，有所进步，就要把时间科学分配，最大化利用起来，保证学习效率，一定要做好各个阶段的学习计划。

同学们都看过奥运会或者NBA的比赛，运动员一定要有竞技水平；而能否在关键的比赛中把自己的水平淋漓尽致地展现出来，也是一种能力。物理测验也是如此，很多学生平时学习也算是用心，不过在物理测验中却总失常发挥。无疑，应试能力同学们也要注意锻炼。

对物体进行受力分析是必修1最基础，也是最关键的内容。确定研究对象，是画受力图的基础，一般我们遵循“能大不小”的原则。

不同的错题，处理模式和投入的精力应有所不同。在课下同学们要把错题按照难度进行分类，有哪些题难度太大，完全超出了目前的能力范围？有哪些考题还没有吃透，需要再分析一遍的？有哪些特别“偏”的难题，是需要再看上三遍才能彻底消化掉的？

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