要转变观念，贯彻新课改的创新精神02-28珍藏

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转变观念，培养创新精神，提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，都有积极的作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者的看法是，在课堂授课过程中老师要认真做好这几条：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在同学们自主学习上要求的不多，不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为求学、思考过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务于教学内容，两者相辅相成。

新课改的教学模式提倡探究式学习，尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结其内部的物理变化和制约规律。

第三，注意培养课下学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习小组。

随着新课改的步步推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

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