个人观点：参加课外补习班的两个原则02-28首发

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现在给孩子报课外辅导班太正常不过了，家教班鱼目混珠，笔者发现很多的家长在给孩子报班时一点儿都不理性思考，其一便是迷信“名师班”。

有些父母在报班上一味追求名师，一听说哪个教育机构有某科“名师”班，就立即跑过去去报名，也不关心一下这位老师擅长哪一方面的教学、是否适合自己孩子当前的学习情况。

还有一些家长，就靠着其他亲朋的推荐，人家说某个学校哪位老师教得好，他就照葫芦画瓢，报班上课。总之，唯“名师”马首是瞻，一节课都不落下，照单全报。

辅导班的”名师”资源肯定是稀缺的，不过“小马过河”的故事谁都听过，适合别人的教学方法不一定就完全适合自己的孩子。

能从孩子的基础和特点来出发，帮助孩子学会知识，并提升成绩的才是属于您孩子的“真正的名师”。另外，补习班也不能都报，孩子也吃不消，到底报哪一科补习班，家长与孩子应该做好交流和分析。

参加辅导班，要有针对性，缺啥补啥、哪儿差补哪儿。班级平均分是参照标准，低于平均分的科目就是你的弱科，就可以考虑上课外班，而不是感觉孩子成绩不是太好，就全科都上，那样反而让孩子吃不消。

我个人的观点是，如果家长要报补习班，一定要首先选择适合自己孩子的老师；另外，还要理性地想清楚到底要给孩子补哪科。

无论报名哪类补习班，家长需谨记：课外班是学校课堂的补充，并不是越多越好；报补习班也不要忽略了学校的教学，仅仅指望课外补习，那就是本末倒置，一方面会使孩子奔波劳累，疲于应付，花了钱也达不到提升分数的目的。

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