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浅析课堂内外思维的培养与锻炼过程12-17-经典【声明】文章版权归属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 学高中物理,任何同学都要培养自己思维能力,这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?很多同学,甚至是任课老师都没有仔细思考过这一问题。在此,笔者简单分享下自己的观点,供参考与借鉴、交流。 思维的培养,从时间分布上来说,可分为两部分。一个是在学校课堂,一个是在家里、课下。要想把自己的思维能力逐步锻炼起来,我们就要从这两个地方来入手。 课上的学习思维锻炼分为:1老师思维过程的追踪;2老师思维分析过程的记忆;”思维追踪”,指的是要跟得上任课老师的授课节奏,”思维记忆”,说的是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。 课上的思维接受过程是被动的,只要你认真听讲,跟着老师思路,就没有太大的问题。在课外,思维能力的锻炼,主要是在学生们之间的交流上,以及问老师问题的过程,这个锻炼过程没有人要求你,学生们一定要严格自律,积极主动。 高中物理学习要多与周围的同学交流,积极讨论,遇到问题多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展自己的思维能力,有哪些拓展思维的途径呢?与其他同学(尤其是物理成绩好的同学)、老师交流,多去聆听和研究别人解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。 物理知识点相互交织,各模块知识紧密相连在一起,考题也比较综合,孤立、片面地理解一个概念,你是绝对学不好物理的。咱们同学除了课堂认真听讲外,还要主动、积极思考,一方面要在自己脑中把知识形成一张网;另一方面还要注意总结一些常用到的解题思路和求解技巧。 当然,很多学生心有余而力不足。学校作业太多,你可能没有时间去整理和归纳一些重要的考点。高中物理网《经典归纳区》为同学们做了很多总结文章,类似于“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”,“牛顿运动定律使用常见的陷阱”,“电磁感应综合解答题题型概述”,“天体运动需要记住的几个性质”……等等,希望这些宝贵资料能对大家的物理学习提供便利。 当然,可能你有前期学过的一些物理知识落下了,但却不知道如何下手,尽早把这些知识捡起来,我在这里向你推荐高中物理网的《高中物理知识点总结》专区,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;里面所有内容免费,配有物理教学视频,推荐同学们去学习。 提高物理成绩要讲方法,方法体现出来效果贵在坚持。你只要努力坚持上述方法两个月,你的物理成绩一定会提高。 在本文最后,笔者预祝大家物理学习不断进步,在物理测验中考出好成绩。 文/王晓丽;文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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