物理网：进行课堂预习的意义12-14-原创

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引言：课前预习，这是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的观点。

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应综合题，就很有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/小泽；责任编辑：物理网工作组A组，未经高中物理网与作者授权，任何网站均不可进行转载。

最近物理教学与生活札记

做题后还要做分析，大家做题的目的就是更好的巩固教材上的内容，这些知识不是死记硬背，而是要灵活运用。笔者建议：典型的命题方式，以及自己做题时常见的错误，思维误区，等等，同学们有必要标记在自己的课本上，以便于后期再次复习。

及时复习。课堂老师的教学节奏很快，物理内容很抽象，也很容易忘，所以上，大家要及时做复习。不要把不懂的地方一直拖着，越到后面教学越紧张，要做的事情越多，同样，你的问题也会越积累越多。

高三复习时间是从九月到次年五月底，过得非常快。我们教学内容很多，复习节奏很快，同学们在课下必须要做大量的练习，还要应对期中期末和各种模拟考试。

各类题型都要去练习，不能有挑有捡，要一视同仁。不少同学们挑题，比如单选类练习题，就特别喜欢，已有时间就做选择题，对综合性答题就很厌烦。我们要调整好心态，对所有题型都一视同仁，所有的物理考卷，尤其是高考物理试题，各种题型都会考察到。

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