家长朋友们切莫盲目给孩子定下太高的目标02-27-珍藏

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咱们国内大部分的家长朋友都“望子成龙”，“望女成凤”。有的家长说，望子成龙没有什么不好，哪个父母不这样？

咱们静下心来分析下，什么是“人中之龙”呢？在家长们的心里，唯一的标准就是学习成绩，或是班里的排名。

每个孩子都是独特的，但我们当下的教育用的仅是一个单一的标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。

一个班里，第一名就只有那么一个，你做第一，别人就做不了，班里几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼那个第一名，那不是在互相残杀吗？

所以说，当下教育的目标从根本上就说不过去。教育就应该让孩子学习他们喜欢的，他们擅长的知识，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上地理……

让我们很无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，家长们的忧患意识特别严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”自己的孩子。

这种唯分数论，间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。不可否认，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要分数好，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

在家里只要孩子考得好，奖励不求自来，甚至家长们告诉孩子别把学习方法教给其他人，也不要把好的资料借给其他的孩子。

孩子渐渐地变得越来越自私，越来越只关注自己，甚至对家人都不关注。让我们忧心的是，这些孩子一旦离开了父母之后能走多远呢？

分数、成绩，只是孩子成长之路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的分数，一切学习行为都“唯分论”，在人生的大道上，其实真的是在害孩子。

【声明】文章系物理网编辑原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。文/林小雪。

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